ECOLOGIA
La ecología es la ciencia que
estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno: la biología de los ecosistemas). Estudia
cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades como la
distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades
físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos
locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten
ese hábitat (factores bióticos). Los ecosistemas están compuestos de partes que
interactúan dinámicamente entre ellos junto con los organismos, las comunidades
que integran, y también los componentes no vivos de su entorno. Los procesos
del ecosistema, como la producción primaria, la pedogénesis, el ciclo de nutrientes, y las diversas actividades de
construcción del hábitat, regulan el flujo de energía y materia a través de un
entorno. 
Estos procesos se sustentan en los organismos con rasgos específicos
históricos de la vida, y la variedad de organismos que se denominan biodiversidad. La visión integradora de la
ecología plantea el estudio científico de los procesos que influyen la
distribución y abundancia de los organismos, así como
las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía. La ecología es un campo interdisciplinario
que incluye a la biología y las ciencias de la Tierra.
Los antiguos filósofos griegos,
como Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la ecología
en sus estudios sobre la historia natural.
Los conceptos evolutivos sobre la
adaptación y la selección natural se convirtieron en piedras angulares de la
teoría ecológica moderna transformándola en una ciencia más rigurosa en el
siglo XIX. Está estrechamente relacionada con la biología evolutiva, la genética y la etología. La comprensión de cómo la
biodiversidad afecta la función ecológica es un área importante enfocada en los
estudios ecológicos. Los ecólogos tratan de explicar:
- Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones
- El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas
- El desarrollo sucesional de los ecosistemas.
-
Factores Abióticos
Todos los factores químico-físicos del ambiente
son llamados factores abióticos (de a, "sin", y bio,
"vida). Los factores abióticos más conspicuos son la precipitación (lluvia
más nevadas) y temperatura;
todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero
las variaciones pueden ser aún mucho más importantes de lo que normalmente
reconocemos.
No es solamente un asunto de la precipitación total o la temperatura
promedio. Por ejemplo, en algunas regiones la precipitación total promedio es
de más o menos 100 cm por año que se distribuyen uniformemente por el año. Esto
crea un efecto ambiental muy diferente al que se encuentra en otra región donde
cae la misma cantidad de precipitación pero solamente durante 6 meses por año,
la estación de lluvias, dejando a la otra mitad del año como la estación seca.
Resumiendo, podemos ver que los factores abióticos, que se encuentran
siempre presentes en diferentes intensidades, interactúan unos con otros para
crear una matriz de
un número infinito de condiciones ambientales diferentes.
Factores Bióticos
Un ecosistema
siempre involucra a más de una especie vegetal que interactúan con factores
abióticos. Invariablemente la comunidad
vegetal está compuesta por un número de especies que pueden competir unas con
otras, pero que también pueden ser de ayuda mutua.
Pero también existen otros organismos en la comunidad
vegetal: animales, hongos,
bacterias
y otros microorganismos. Así que cada especie no solamente interactúa con los
factores abióticos sino que está constantemente interactuando igualmente con
otras especies para conseguir alimento, cobijo u otros beneficios mientras que
compite con otras (e incluso pueden ser comidas). 
Todas las interacciones con otras
especies se clasifican como factores bióticos; algunos factores bióticos
son positivos, otros son negativos y algunos son neutros.
Ciencias relacionadas
con la ecologia
La ecología
es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la
ciencia, como:
La Física se relaciona
por todos los procesos bióticos tienen que ver con la transferencia de energía,
desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para producir
compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía
química mediante la desintegración de las estructuras moleculares de otros
organismos.
La Química se usa en
Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los
biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen
uso de las substancias químicas que se encuentran en el entorno.
La Ecología se relaciona con la Geología
porque la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del
ambiente. Los seres vivientes también pueden modificar la geología de una
región.
Para la Ecología la Geografía
es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los
seres vivientes sobre la Tierra.
Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan con información específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.
Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan con información específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.
La Climatología y la Meteorología
son disciplinas significativas que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las
variaciones en las condiciones del clima en una región dada influyen en la
biodiversidad. La Climatología y la Meteorología ayudan a los Ecólogos para
saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las
probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las
comunidades en una región dada, y para relacionar el clima regional con la
distribución de los organismos sobre el planeta.
La ética promueve los
valores contenidos en el ambientalismo científico.Hay muchas más disciplinas
relacionadas con la Ecología. Sólo se mencionan las disciplinas que están más
íntimamente relacionadas con la Ecología.
Los trabajos de investigación en esta
disciplina se diferencian con respecto de la mayoría de los trabajos en las
demás ramas de la Biología por su mayor uso de herramientas matemáticas, como
la estadística y los modelos
matemáticos
MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA ECOLOGÍA
Los ecólogos tienen básicamente dos métodos de estudio: Autoecología, el estudio de especies individuales en sus múltiples relaciones con el medio ambiente; y Sinecología, el estudio de comunidades, es decir medios ambientes individuales y las relaciones entre las especies que viven allí. La distribución, describir dónde están las distintas especies y por qué están ahí y no en otro lado.
Un individuo es cada planta, cada
animal, cada hongo, etc. que habita la Tierra. Podemos considerar al término
como equivalente a ser vivo u organismo. Aunque muchas veces en la naturaleza
no es tan sencillo identificar una "unidad"
Ocurre que algunos organismos viven tan juntos que en lugar de un grupo parecen uno sólo. Otros pueden estar separados a la vista pero ser un mismo individuo.
Especie es un conjunto de individuos capaces de reproducirse en condiciones naturales dando origen a una descendencia fértil, es decir, capaz de reproducirse también. Algunos agregan a esta definición, que los individuos deben ser semejantes para ser considerados de una misma especie. Sin embargo, si tenemos en cuenta que algunos organismos cambian muchísimo a lo largo de sus vidas, que otros presentan diferencias increíbles entre los machos y las hembras, etc., podríamos decir que esto no es necesariamente así.
población se define como el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un hábitat determinado en un momento específico, entre los cuales existe un intercambio de información genética.
Ocurre que algunos organismos viven tan juntos que en lugar de un grupo parecen uno sólo. Otros pueden estar separados a la vista pero ser un mismo individuo.
Especie es un conjunto de individuos capaces de reproducirse en condiciones naturales dando origen a una descendencia fértil, es decir, capaz de reproducirse también. Algunos agregan a esta definición, que los individuos deben ser semejantes para ser considerados de una misma especie. Sin embargo, si tenemos en cuenta que algunos organismos cambian muchísimo a lo largo de sus vidas, que otros presentan diferencias increíbles entre los machos y las hembras, etc., podríamos decir que esto no es necesariamente así.
población se define como el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un hábitat determinado en un momento específico, entre los cuales existe un intercambio de información genética.
Comunidad se define como una asociación de distintas poblaciones
en un área dada y entre las cuales se establecen relaciones interespecíficas
por el espacio, la comida y otros recursos.
Ya vimos lo que es un individuo y una población. Bueno, muchas poblaciones relacionadas (porque comen lo mismo o prefieren el mismo lugar, porque una se alimenta de la otra, etc.) son consideradas una comunidad.
Ecosistema se define como una unidad funcional básica resultante de la interacción entre las comunidades (componentes bióticos) y el medio ambiente abiótico
Bueno, un conjunto de poblaciones relacionadas, que como ya vimos se llaman comunidad, sumado a los componentes abióticos (sin vida) del ambiente forman lo que se conoce como ecosistema.
O sea que ya no se trata de una especie o grupo de especies sino que acá también se tienen en cuenta los componentes inanimados del ambiente como el agua, el aire, el sol y el suelo.
Ya vimos lo que es un individuo y una población. Bueno, muchas poblaciones relacionadas (porque comen lo mismo o prefieren el mismo lugar, porque una se alimenta de la otra, etc.) son consideradas una comunidad.
Ecosistema se define como una unidad funcional básica resultante de la interacción entre las comunidades (componentes bióticos) y el medio ambiente abiótico
Bueno, un conjunto de poblaciones relacionadas, que como ya vimos se llaman comunidad, sumado a los componentes abióticos (sin vida) del ambiente forman lo que se conoce como ecosistema.
O sea que ya no se trata de una especie o grupo de especies sino que acá también se tienen en cuenta los componentes inanimados del ambiente como el agua, el aire, el sol y el suelo.
Relaciones troficas
Los seres vivos
que conviven en un ecosistema mantienen diferentes vínculos de acuerdo a su
nutrición, posicionándose como productores, consumidores o descomponedores
según el caso.
Los organismos que comparten un mismo tipo de alimentación, de
este modo, ocupan un cierto nivel trófico.Las relaciones
que existen entre estos niveles reciben el nombre de relaciones tróficas.
Es posible distinguir entre dos grandes relaciones tróficas: la cadena
trófica y la red trófica.
Se denomina cadena trófica o cadena alimenticia
a la secuencia lineal que se establece entre los consumidores, los productores
y los descomponedores. Esta cadena muestra quién se come a quien: un organismo
se alimenta de aquel que lo antecede en la cadena y, a su vez, sirve como
alimento para el organismo que lo sigue.
La red trófica, en cambio, hace referencia a las interrelaciones
que existen entre las diferentes especies que componen los niveles tróficos. La
red trófica, por lo tanto, va más allá de una línea o secuencia, sino que es más compleja.
Veamos algunas relaciones tróficas que se dan en la cadena alimenticia.
El conejo, por ejemplo, se alimenta de plantas
y sirve como alimento de ciertas serpientes. Estas serpientes, que comen
conejos, son comidas por las águilas. La cadena trófica, en este caso, sería la
siguiente: Plantas -> Conejos -> Serpientes -> Águilas.
En el caso de la red trófica, hace referencia al conjunto de las
distintas cadenas tróficas que se encuentran en un ecosistema.
COMUNIDAD
El vocablo “comunidad”
tiene su origen en el término latino communitas. El concepto hace
referencia a la característica de común, por lo que permite definir a diversas
clases de conjuntos: de los individuos que forman parte de un pueblo, región o nación; de las naciones que están enlazadas por acuerdos
políticos y económicos (como la Comunidad Europea o el Mercosur);
o de personas vinculadas por intereses comunes (como ocurre en la comunidad
católica).
Puede decirse que una comunidad es un grupo de seres humanos que comparten elementos en común, como idioma, costumbres, ubicación geográfica, visión del mundo o valores, por ejemplo. Dentro de una comunidad se suele crear una identidad común mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades.
Desde el punto
de vista de la sociología, ciertos
lugares como las cárceles o los cuarteles también constituyen
comunidades que pueden ser descritas y analizadas. Por otro lado, en el mundo
del trabajo, una empresa también puede presentarse como una comunidad,
ya que quienes forman parte de ella comparten objetivos comunes y se encolumnan
detrás de una filosofía corporativa.
Gracias al
desarrollo de las nuevas tecnologías
y de Internet, se han formado lo que se
conoce como comunidades virtuales. Las redes sociales, los foros, los
sistemas de mensajería instantánea y los blogs son sitios que permiten la
creación de este tipo de comunidades.
DENSIDAD
La densidad de población,
denominada población relativa (para diferenciarla de la absoluta,
la cual simplemente equivale a un número determinado de habitantes en cada territorio),
se refiere al número promedio de habitantes de un área urbana o rural en
relación a una unidad de superficie dada.
Dentro de un mismo país, las regiones
urbanas tienen una mayor densidad demográfica que las rurales. Sin embargo, en
las comparaciones internacionales esto puede no ser siempre así. Por ejemplo,
algunas zonas rurales de la superpoblada isla indonesia de Java tienen mayor densidad que algunas
regiones urbanizadas de Europa, sobre todo, si
comparamos algunas regiones urbanas con parte de su territorio poco poblado,
con regiones rurales extensas de densidad elevada.
POBLACION
El concepto de población
proviene del término latino populatĭo.
En su uso más habitual, la palabra hace referencia al grupo formado por las
personas que viven en un determinado lugar o incluso en el planeta en
general. También permite referirse a los espacios y edificaciones de una
localidad u otra división política, y a la acción y las consecuencias de poblar
Para la ecología,
una población está formada por una agrupación de ejemplares de una cierta
especie que comparten un hábitat. Cabe resaltar que el estudio de las
poblaciones, por lo general, se desarrolla según las leyes probabilísticas,
por lo que las conclusiones de dichas investigaciones pueden no resultar
susceptibles de aplicación a ciertos individuos. La disciplina que estudia a
las poblaciones humanas recibe el nombre de demografía.
En el ámbito de la economía,
el pensamiento marxista asocia el aumento de la población a las necesidades
propias del trabajo y del sistema capitalista para contar con más trabajadores.
La teoría cultural, en cambio, confía en que el ser humano, como animal
racional, puede gestionar el crecimiento de la población a partir de diversas
políticas.
CRECIMIENTO DE
POBLACION
El crecimiento poblacional o crecimiento
demográfico es el cambio en la población en un cierto plazo, y puede ser
cuantificado como el cambio en el número de individuos en una población por
unidad de tiempo para su medición. El término crecimiento demográfico puede
referirse técnicamente a cualquier especie, pero se refiere casi siempre a
seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el término demográfico más específico tarifa del
crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse específicamente al
crecimiento de la población humana mundial.
Los modelos simples del crecimiento
demográfico incluyen el modelo del crecimiento de Thomas Malthus y el modelo logístico. Las
teorías que explican los cambios demográficos modernos son la teoría
de la revolución reproductiva -apoyada en estudios
longitudinales-, la teoría
de la transición demográfica y la teoría
de la segunda transición demográfica -apoyadas estas últimas en
estudios transversales
FLORA
El medio forestal es el que presenta un mayor grado de transformación. La superficie arbórea autóctona (Quercus pirenaica) queda reducida a escasos, mientras que especies exóticas como el pino o el eucalipto ocupan cerca de la cuarta parte de la superficie del parque. entre las especies de matorral dominan el tojo y la carpaza.
FAUNA
La gaviota patiamarilla (Larus cachinnans) con 22000 parejas,El cormorán moñudo (Phalacrocorax aristotelis), con 1000 parejas reproductoras,grupo de aves son (azor, halcón peregrino,El conejo, el erizo y ocasionalmente la nutria son los únicos mamíferos silvestres de cierta importancia.
CLIMA
Las temperaturas de los bosques oscilan entre los 10ºC y 20ºC en verano y en invierno -15ºC y 4ºC
SUELO
Materia mineral, materia
orgánica,agua y aire
|
RELIEVE
El bosque generalmente tiene estratos, eso de los estratos son las alturas de los doseles arbóreos., que es la vegetacion superficial, el estrato secundario, que son arbustos de mayor tamaño, que se pueden llamar o no sotobosque La selva puede tener como 4 estratos, el bosque tiene 3 o 2, y esa es una diferencia.
Un ecosistema es un sistema natural que
está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico
donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de
organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas
suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos.
Los
musgos y los líquenes son la vegetación más común de la tundra, pues debido a
que solo miden 10 cm y se encuentran pegados al suelo, soportan los fuertes
vientos sin arrancarse.
FAUNA
En
la tundra habitan renos, caribús, liebres, zorros árticos, lobos,
halcones, bueyes almizcleros, osos polares y varias especies de aves. En
los litorales viven focas y lobos marinos.
CLIMA
Su
proximidad con los polos, los inviernos en la Tundra son extremadamente fríos
llegando hasta los -70°C. Aunque la mayoría del año ocurren nevadas, en el verano
se mantiene un clima menos helado de -28°C y con algunas lluvias ligeras.
SUELO
Terreno abierto y llano, de clima subglacial y subsuelo
helado (permafrost), falta de vegetación arbórea
o en todo caso árboles "bonsái" naturales debido a la poca heliofanía y el estrés de frío glacial; los suelos están cubiertos de musgos y líquenes, y son pantanosos con turberas en muchos sitios
RELIEVE
En
la tundra son visibles cadenas montañosas, áreas despejadas y aparentemente
desiertas. En verano pueden observarse los colores de la vegetación y de las
flores, pero en invierno todo se cubre de nieve
Taiga
Flora: Es el bosque de coníferas.
Las especies varían dependiendo del continente.
Normalmente en la taiga de Norteamérica
se encuentran los géneros pinus (pinos)
abies (abeto) cupressus (ciprés) thuja
(cedro) chamaecyparis (falso ciprés) sequoia y
sequoiadendron (sequoias) las
piceas las tsugas las pseudotsugas y los juníperos.
Las especies dominantes de
norte américa son pinus ponderosa, picea glauca,
picea mariana, abies grandis,
abies magnifica, thuja occidentalis y tsuga
mertensiana y larix laricina, el larix es
de las pocas coníferas que votan sus
hojas en otoño y de verdes cambian a un color
amarillo.
Fauna: La fauna presenta
pocas especies, ya que debe de estar preparada
para los largos y fríos
inviernos. Las especies herbívoras son relativamente
abundantes, como el reno,
el ciervo y el alce; aunque las carnívoras están bien
representadas, como el
lince, el zorro, el lobo, la marta, el visón o la comadreja;
además del oso y
gran cantidad de aves. Abundan los roedores como el conejo,
el ratón o la
liebre, y durante el verano hay una explosión de insectos y gusanos
excavadores. Para resistir el
frío las especies deben de recurrir bien a la emigración
bien a la hibernación
durante los meses más fríos; además, tienen un buen pelaje y
reservas
abundantes de grasa.
Clima: climas fríos,
compuesta principalmente por bosques de coníferas,
característica del norte de
Eurasia y de América. Denominada también gran
bosque boreal, la taiga se
encuentra exclusivamente en el hemisferio norte,
extendiéndose por las regiones
septentrionales de Eurasia y Norteamérica.
El clima imperante en esta zona es
contrastado y frío, el invierno es prolongado
(unos 6 meses) y la innovación
dura entre 160 y 210 días.
Suelo: carece de las
profundidades enriquecidas orgánicamente perfil
presente en los bosques
caducifolios templados la delgadez del suelo es en
gran parte debido al frio lo
que obstaculiza el desarrollo del suelo y ola
facilidad con la que las plantas
pueden usar sus nutrientes
Relieve: Zonas montañosas de más de 1000 metros de
altura
Bosques templados
Flora: El bioma d los bosques templados es
uno d los biomas más diversos
d nuestro planeta. Si se mira un mapa q muestr la
densidad poblacional dl
mundo, se verá q corresponde con la distribución d los
bosques templados.
Durante mucho tiempo, los humanos hemos usado los árboles
para leña,
construcción y otros usos. También se ha deforestado para la
agricultura.
Estas actividades han llevado a la disminución o pérdida
Fauna:
La fauna de todos los bosques templados del mundo es muy similar.
Se
diferencian más por estar en un continente u otro, que por la variedad vegetal
presente en los bosques templados. No hay que olvidar que la fauna se mueve,
y
es capaz de adaptarse a las diferencias climáticas con más facilidad.
Clima: LOS BOSQUES TEMPLADOS
SE ENCUENTRAN EN ÁREAS DE
VERANOS CÁLIDOS E INVIERNOS FRÍOS, CON PRECIPITACIÓN
FRECUENTEMENTE DISTRIBUIDA DURANTE TODO EL AÑO pero
en algunas áreas son más
estacionales. LA NIEVE ES COMÚN EN EL
NORTE, PERO DISMINUYE EN EL EXTREMO
SUR...
Suelo: La densa cubierta vegetal y veranos
cálidos y húmedos permiten
el desarrollo máximo de materiales orgánicos que
forman un bien desarrollada capa
de humus, generalmente en suelos limosos. La
superficie del suelo es marrón
oscuro y ligeramente ácida, con más capas
rojizas debajo resultantes de la
acumulación de óxidos de hierro. Este es un
suelo rico y fértil.
Relieve: Los Bosques Templados se encuentran en áreas de veranos cálidos e inviernos fríos, con precipitación frecuentemente distribuida durante todo el año pero en algunas áreas es más estacional.
Pastizales
Flora: En los pastizales áridos las
especies comunes son: Pasto navajita,
zacate búfalo, popotillo plateado, zacate
llanero, zacate colorado, toboso
común, tapete panizo, zacate lobero y zacate
araña. Otras especies son
el cardo, huizapol o rosetilla, papalote, pasto
alambre o pasto enredadera,
zacate mano, zacate salado, Pasto salado playero y
zacate borreguero.
Algunos árboles y arbustos comunes son el mezquite, ocotillo, lechugilla,
candelilla, gobernadora, y
cerca de los arroyos,
Álamo entre otras
especies
y
sicomor
Fauna: Algunas
especies de fauna características de los
pastizales son: termitas, charales,
escarabajos, mariposas, abejas
y abejorros, los perritos llaneros mexicano y de
cola negra, el berrendo,
el bisonte, el puercoespín, el tejón, el tlalcoyote,
la zorra norteña además
de numerosos roedores como liebres y conejos. También
aves como el águila
real, zarapito picolarg, búho llanero, halcón
aplomado, gavilán herrumbroso,
Chorlo llanero y el
paradero occidental.
Clima: El clima es templado, entre semiárido
y húmedo; hay una estación
cálida y, generalmente, otra estación fría en
invierno.
Suelo: Comprender el suelo en un área puede ayudarnos a entender
un
clima, una comunidad ecológica o biológica y mucho más. Mediante la
exploración
de tipos de suelo, los investigadores aprenden sobre lo que
hace un bioma y
pueden relacionar esa información a otros. Los suelos
también pueden reflejar
los cambios hechos por el hombre a una zona y
cómo los ha afectado el
sistema ecológico.
Relieve: Generalmente
son relieves llanos en climas semitropicales
Chaparral
Flora: A través del mundo, el bioma se caracteriza por
su vegetación arbustiva como
formación dominante. En la mayoría de las regiones estos arbustos
son siempre verdes
de hojas pequeñas, coriáceas de cutícula gruesa. En ocasiones se
reducen a agujas.
Muchos miembros típicos de la flora arbustiva son aromáticas (por ejemplo, "salvia",
"romero", "tomillo", "lavanda" y
"orégano") con altos contenidos de aceites altamente
inflamables. Las regiones mediterráneas han sido
afectadas de largo del tiempo por los
seres humanos especialmente con el uso
del fuego y del pasto para el ganado. Hay indicios
que el chaparral puede ser
en la mayor parte de los caso un paisaje de origen antrópico.
La literatura
griega clásica, describe la zona mediterránea como un lugar cubiertos por
bosques con los robles, pinos,
cedros, y la aceituna salvaje.
Fauna: En el chaparral hay gatos monteses, ratas, lagartijas, serpientes,
insectos,
y muchas aves. En los bosques templados están las ardillas, zorros,
osos he visto algunos
armadillos también.
La fauna de las diferentes expresiones de este
bioma se caracterizada por el endemismo
 que parece más un producto del aislamiento
que de adaptaciones a las peculiaridades
del Bioma. Hay una estrecha
convergencia en las especie de aves que habitan en
California y las que habitan
en Chile en términos de su morfología, nicho, e incluso
del color y de su
vocalización. Un mismo número de especies se encuentra aproximadamente
en ambas
regiones.
Clima: Una característica del chaparral es que es muy caluroso y seco. La
temperatura
durante el invierno es muy suave, usualmente al redor de 50°F. La
mayoría
de la lluvia da en el invierno. El verano es muy caluroso y seco, y la
temperatura
puede alcanzar 100°F. Esto hace que incendios y sequías sean
comunes.
Suelo: El suelo de sabana es muy poroso, lo que
significa que puede absorber
líquidos rápidamente. Sin embargo, esto también
significa que los fluidos, tales como
agua, pasan de la tierra muy rápidamente, lo que es la
razón por las que las sabanas
o praderas tropicales, a menudo se encuentran en
climas cálidos y tienen un suelo muy seco
Relieve: Principalmente el relieve de estos ecosistemas
son la de llanuras ya
que es un sitio adecuado para crezca este tipo de
vegetación
Desierto
Flora: Al igual que en
la fauna, sólo se adaptan algunas
plantas. Éstas se protegen de los animales
con espinas y con gruesas
capas de piel. Algunas de ellas son: cactus,
palmeras, nopales y
diversos arbustos y plantas de los oasis.
Fauna: del desierto de Sonora emplea sus propios
sistemas
de supervivencia e insectos como las arañas y los escorpiones han
aprendido a vivir a sus anchas en
este mundo de contrastes. Los
huevos de algunas especies de camarón se
mantienen en estado
latente en charcas secas, las cuales al llenarse dan vida a
estos
animales. Aunque parezca increíble hay aproximadamente 20
especies de
peces en los desiertos de Estados Unidos y Sonora, y
cada una de ellas ha
encontrado también la manera de sobrevivir en este
clima contrario a su naturaleza.
Clima: Es un clima desértico, es decir, sus
temperaturas son
extremas, de tal forma que, por el día, el calor es excesivo
y, por la noche,
el frio es abundante. Este proceso se llama gradación térmica
(variación
de temperaturas de muchos grados, en un corto periodo de tiempo.
Este proceso produce la desertización
Suelo: es característico de regiones con
clima árido y seco. Estos suelos
son improductivos debido a su baja capacidad
para retener el agua y a sus
propiedades químicas. Como en algunos casos se
producen precipitaciones
pluviométricas, cada 4 - 5 años o más, la vegetación
resurge muy rápidamente,
con suerte el suelo puede almacenar la humedad
suficiente para que el pasto
madure, produzca su semilla, la que permanecerá
latente durante algunos años,
hasta que se produzca una nueva precipitación que
hará reverdecer las lomas
generalmente de color ocre. Un ejemplo de este
proceso puede apreciarse en los
desiertos costeros del norte del Perú. Los tipos de desiertos que hay son:
depósitos minerales y fósiles formados y conservados gracias a las
características
de los climas los cuales en muchos casos pueden llegar a ser
visibles por causa de la erosión.
Relieve: Las actividades humanas son el
comercio de la sal, el producto
de las palmeras y el intercambio de mercancía.
Viven en tiendas y su
vestuario es completo confeccionado de manta para evitar
la transpiración
excesiva. En algunos lugares sus casas están construidas de
adobe sin ventanas.
|
Aguas marinas
Flora: Las plantas
en los mares están dominadas por las algas. Las algas
son un grupo muy amplio
que incluye muchas formas de vida entre las
que podemos encontrar algas que
sólo se pueden ver bajo el microscopio
como las diatomeas, hasta macro algas,
que incluye al alga gigante conocida
como sargazo o kelp.
Fauna: La fauna marina que vive en las Islas Canarias
se halla en
íntima relación con la situación geográfica respecto a los
continentes de
África y Europa. Se caracteriza por ser variada
y rica en especies, pero con
escasos endemismos.
Clima: El bioma marino influye grandemente nuestro clima terrestre!
Provee lluvia para nuestros cultivos a través de la evaporación, viento que
ayuda el aire a circular, y afecta las temperaturas costeras. El océano
tiene
mucha influencia en si el clima va a ser soleado o nublado,
especialmente aquí
en Santa Bárbara porque estamos justo a su lado!
Suelo: Los cinco océanos más grandes, el Pacífico, el
Atlántico,
el Índico, el Antártico y el Ártico, constituyen el 71% de la
superficie
total de la
tierra. Éste hecho por sí mismo debe enfatizar la
importancia de los océanos y
la geografía oceánica para toda la vida
en la
tierra. Como la tierra, el suelo marino alrededor del mundo
comprende varios
tipos de terreno, que van desde placas
continentales poco profundas e
inclinadas hasta las vastas planicies
abismales y las profundas trincheras.
Conforme progresa la tecnología,
junto con los métodos para estudiar el suelo,
se hace más aparente
qué tan intrínsecamente conectada está toda la vida sobre
la tierra.
Relieve: es mayor la superficie del globo
terráqueo cubierta por el
agua que la correspondiente a tierras emergidas.
Hasta el siglo XX el interior de esta
enorme masa líquida era un misterio y,
aún hoy, sabemos muy poco de ella. Bajo la superficie
del mar se extiende un
paisaje de relieve muy acentuado, donde se forma
constantemente nueva corteza
terrestre y que alberga muchas incógnitas para la
ciencia. El fondo oceánico
sigue siendo el gran desconocido.
Aguas
continentales
Flora: se encuentran en ríos, lagos, lagunas,
aguas subterráneas
y glaciares; la flora y la fauna que habita en ellos es tan
variada
como las condiciones ambientales en que se encuentre cada uno
de estos
sistemas, pero en general se encuentran bacterias, algas,
plantas acuáticas,
peces, insectos, excepto en los glaciares.
Fauna: más cercana que conozco es un río que está a dos calles
de aquí.
Su fauna se compone de ratas, cucarachas, humanos,
ardillas radioactivas y
parásitos. Lo más parecido a flora que hay en
ese río es una alta concentración
de detergente con aroma de violetas.
Clima: muy húmedo la
temperatura juega un papel importante
en la distribución periodicidad y
reproducción de los organismos
Suelo: la humedad del suelo es vital para el crecimiento de las
platas averiguar cuanta humedad contiene
el suelo
Relieve:
La mayoría de los océanos poseen una estructura
común, creada por varios
fenómenos físicos, mayoritariamente
del movimiento de las placas tectónicas y sedimentos de varias fuentes.
La estructura de los océanos,
comenzando a partir de los continentes,
se inicia con la plataforma
continental, el talud continental, que es una
zona previa al océano profundo, hasta
llegar a la llanura abisal.
Existen diversos accidentes en el fondo oceánico que
provienen
en su mayoría de relieves residuales de origen volcánico o tectónico,
en la superficie y/o hundidos por la subsidencia con la expansión
de
las placas oceánicas.
AREAS PROTEGIDAS.
Las
áreas protegidas son espacios creados por la sociedad en su conjunto,
articulando esfuerzos que garanticen la vida animal y vegetal en condiciones de
bienestar, es decir, la conservación de la biodiversidad, así como
el mantenimiento de los procesos ecológicos necesarios para su preservación y
el desarrollo del ser humano.
“Las áreas protegidas contribuyen a la conservación del patrimonio natural y cultural del país y ayudan a reducir las presiones causadas por algunas actividades humanas sobre estos ambientes. En ellas el impacto se reduce a la mínima expresión y, por tanto, se transforman en sitios de referencia para apreciar los beneficios de la protección.”
Las áreas naturales protegidas de México son grandes geográficos en las que legalmente se ha establecido algún régimen de protección para salvaguardar sus valores, principalmente naturales, aunque algunas veces también conjuntamente culturales o históricos, y que son administradas por una variedad de autoridades y organismos.
La protección de las áreas naturales, como en la mayoría de los países, se articula según diferentes sistemas de protección que dependen de qué organismo declara y/o administra las zonas a proteger. En México, esos sistemas les corresponden ala pochota federal, a los diferentes gobiernos estatales y a los gobiernos locales (municipios, ciudades o autoridades metropolitanas), que coexisten con ciertas instituciones y organismos que administran algunas áreas (universidades, patronatos, institutos científicos... que administran reservas ecológicas, parques urbanos, y/o estaciones experimentales). Todos ellos utilizan diferentes denominaciones para proteger áreas, que al final configuran una serie de categorías de áreas protegidas no siempre claras entre ellas y no siempre en concordancia con la denominación internacional.
El principal sistema de proteccion las áreas naturales protegidas de México, y que se podría considerar el oficial, es el federal, que cuenta hasta 2013 con 176 áreas naturales protegidas administradas por la agencia federal de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), que protegen 25 394 779 ha y que representan el 12.93 % de la superficie del país.
Ciclos
bioquímicos
La
materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abiótico y de regreso;
esa circulación constituye los ciclos biogeoquímicos.
Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.
La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos.
Se conocen los siguientes ciclos biogeoquímicos:
1.
Ciclo del carbono
El
carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque
proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y otras
moléculas esenciales para la vida contienen carbono.
Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra.
El movimiento global del carbono entre el ambiente abiótico y los organismos se denomina ciclo del carbono.
El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua.:
- en
forma de CO2 por la respiración, o
- como
producto secundario del metabolismo,
En última instancia, todos los compuestos del carbono se degradan por descomposición, y el carbono que es liberado en forma de CO2, es utilizado de nuevo por las plantas.
2. Ciclo del nitrógeno
La
atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde constituye hasta un 78
% de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los seres vivos no pueden
utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar aminoácidos y otros compuestos
nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales del suelo. Por
lo tanto, a pesar de la gran cantidad de nitrógeno en la atmósfera, la escasez
de nitrógeno en el suelo constituye un factor limitante para el crecimiento de los
vegetales. 
Nitrificación: proceso de oxidación del amoníaco o ion amonio, realizado por dos tipos de bacterias: Nitrosomonas y Nitrobacter (comunes del suelo). Este proceso genera energía que es liberada y utilizada por estas bacterias como fuente de energía primaria.
Este proceso ocurre en dos etapas:
o
Un grupo de bacterias, las Nitrosomonas
y Nitrococcus, oxidan el amoníaco a nitrito (NO2-):
2 NH3 + 3 O2 2 NO2 - + 2 H+ + 2 H2O
2 NH3 + 3 O2 2 NO2 - + 2 H+ + 2 H2O
o
Otro grupo de bacterias, Nitrobacter,
transforman el nitrito en nitrato, por este motivo no se encuentra nitrito en
el suelo, que además es tóxico para las plantas.
2 NO2 - + O2 2 NO3 -
2 NO2 - + O2 2 NO3 -
2.
Asimilación: las
raíces de las plantas absorben el amoníaco (NH3)
o el nitrato (NO3 -), e incorporan el
nitrógeno en proteínas, ácidos nucleicos y clorofila. Cuando los animales se
alimentan de vegetales consumen compuestos nitrogenados vegetales y los
transforman en compuestos nitrogenados animales.
3.
Amonificación: consiste en la conversión de
compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco, El amoníaco queda disponible
para los procesos de nitrificación y asimilación. El nitrógeno presente en el
suelo es el resultado de la descomposición de materiales orgánicos y se
encuentra en forma de compuestos orgánicos complejos, como proteínas,
aminoácidos, ácidos nucleicos y nucleótidos, que son degradados a compuestos
simples por microorganismos - bacterias y hongos - que se encuentran en el
suelo. Desnitrificación: es el proceso
que realizan algunas bacterias ante la ausencia de oxígeno, degradan nitratos (NO3
-) liberando nitrógeno (N2) a la
atmósfera a fin de utilizar el oxígeno para su propia respiración. Ocurre
en suelos mal drenados. A pesar de las pérdidas de nitrógeno, el ciclo se
mantiene gracias a la actividad de las bacterias fijadoras de nitrógeno,
capaces de incorporar el nitrógeno gaseoso del aire a compuestos orgánicos
nitrogenados.
3. Ciclo del agua
El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación
del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ríos, los mares y océanos
salados y la atmósfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye
el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos
importantes: - A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se
convierte en vapor de agua.
- A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido,
las cuales forman las nubes o la niebla.
En el ciclo del agua la energía es provista por el sol, el cual produce la evaporación y, además, provee la energía para los sistemas climáticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre llovería solo sobre los océanos).
IMPACTO AMBIENTAL.
es
el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El
concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico.
Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.La ecología es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo.
Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocarán efectos colaterales sobre éste. La preocupación por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva, la contaminación acústica, la emisión de gases nocivos, o la pérdida de superficie de hábitats naturales, entre otros.
La evaluación de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y evalúan los efectos de ciertos proyectos sobre el medio físico y social. La Declaración de Impacto AmbientAl (DIA) es el documento oficial que emite el órgano ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y concede o deniega la aprobación del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificación y mitigación de impactos ambientales es el principal objetivo del procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. La aplicación de acciones de mitigación, siguiendo la denominada "jerarquía de mitigación", pretende contrarrestar los efectos negativos de los proyectos sobre el medio ambiente.
Los impactos sobre el medio social contribuyen a distintas dimensiones de la existencia humana. Se pueden distinguir:
- Efectos
económicos. Aunque los efectos económicos suelen ser positivos desde el
punto de vista de quienes los promueven, pueden llevar equivalentes
consecuencias negativas para otros colectivos, especialmente sobre
segmentos de la población desprovistos de influencia.
- Efectos
socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de relaciones
sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las instituciones
previamente existentes. El desarrollo turístico de regiones
subdesarrolladas es ejemplar en este sentido.
- Los derrames de petróleo en los mares, ríos y lagos producen contaminación ambiental, la que se refleja en daños a la fauna marina, aves, vegetación y aguas. Además, perjudican la pesca y las actividades recreativas de las playas. Se ha descubierto que pese a la volatilidad de los hidrocarburos, sus características de persistencia y toxicidad continúan teniendo efectos fatales debajo del agua. Pero, los derrames por accidentes de tanqueros o barcos que transportan el petróleo, en alta mar o cercanía de las costas, no son los únicos causantes de la contaminación oceánica con hidrocarburos. La mayor proporción de la contaminación proviene del petróleo industrial y motriz, el aceite quemado que llega hasta los océanos a través de los ríos y drenajes urbanos. Se estima que en escala mundial 3.500 millones de litros de petróleo usado entran en ríos y océanos, y 5.000 millones de litros de petróleo crudo o de sus derivados son derramados.Los productos de desechos gaseosos expulsados en las refinerías ocasionan la alteración, no sólo de la atmósfera, sino también de las aguas, tierra, vegetación, aves y otros animales. Uno de los contaminantes gaseosos más nocivo es el dióxido de azufre, daña los pulmones y otras partes del sistema respiratorio. Es un irritante de los ojos y de la piel, e incluso llega a destruir el esmalte de los dientes.Otra de las fuentes alternativas de energía desarrollada es la radioactiva, que genera muchos desechos o contaminantes radioactivos provenientes de las reacciones nucleares, de yacimientos de minerales radioactivos, de las plantas donde se refinan o transforman estos minerales y de las generadoras de electricidad que funcionan con materia radiactiva. Todavía no se conoce un método para eliminar estos desechos sin riesgo para el hombre.Otro de los impactos que genera la explotación de los recursos energéticos es la contaminación acústica. El ruido producido por la industria disminuye la capacidad auditiva y puede afectar significativamente a los sistemas nervioso y circulatorio.
