EcoolOgiiA

ECOLOGIA

La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno: la biología de los ecosistemas). Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). Los ecosistemas están compuestos de partes que interactúan dinámicamente entre ellos junto con los organismos, las comunidades que integran, y también los componentes no vivos de su entorno. Los procesos del ecosistema, como la producción primaria, la pedogénesis, el ciclo de nutrientes, y las diversas actividades de construcción del hábitat, regulan el flujo de energía y materia a través de un entorno.

Estos procesos se sustentan en los organismos con rasgos específicos históricos de la vida, y la variedad de organismos que se denominan biodiversidad. La visión integradora de la ecología plantea el estudio científico de los procesos que influyen la distribución y abundancia de los organismos, así como las interacciones entre los organismos y la transformación de los flujos de energía. La ecología es un campo interdisciplinario que incluye a la biología y las ciencias de la Tierra.

Los antiguos filósofos griegos, como Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la ecología en sus estudios sobre la historia natural.

 Los conceptos evolutivos sobre la adaptación y la selección natural se convirtieron en piedras angulares de la teoría ecológica moderna transformándola en una ciencia más rigurosa en el siglo XIX. Está estrechamente relacionada con la biología evolutiva, la genética y la etología. La comprensión de cómo la biodiversidad afecta la función ecológica es un área importante enfocada en los estudios ecológicos. Los ecólogos tratan de explicar:

• Los procesos de la vida, interacciones y adaptaciones
• El movimiento de materiales y energía a través de las comunidades vivas
• El desarrollo sucesional de los ecosistemas.
•  

Factores Abióticos

Todos los factores químico-físicos del ambiente son llamados factores abióticos (de a, "sin", y bio, "vida). Los factores abióticos más conspicuos son la precipitación (lluvia más nevadas) y temperatura; todos sabemos que estos factores varían grandemente de un lugar a otro, pero las variaciones pueden ser aún mucho más importantes de lo que normalmente reconocemos.

No es solamente un asunto de la precipitación total o la temperatura promedio. Por ejemplo, en algunas regiones la precipitación total promedio es de más o menos 100 cm por año que se distribuyen uniformemente por el año. Esto crea un efecto ambiental muy diferente al que se encuentra en otra región donde cae la misma cantidad de precipitación pero solamente durante 6 meses por año, la estación de lluvias, dejando a la otra mitad del año como la estación seca.

Resumiendo, podemos ver que los factores abióticos, que se encuentran siempre presentes en diferentes intensidades, interactúan unos con otros para crear una matriz de un número infinito de condiciones ambientales diferentes.

Factores Bióticos

Un ecosistema siempre involucra a más de una especie vegetal que interactúan con factores abióticos. Invariablemente la comunidad vegetal está compuesta por un número de especies que pueden competir unas con otras, pero que también pueden ser de ayuda mutua.

Pero también existen otros organismos en la comunidad vegetal: animales, hongos, bacterias y otros microorganismos. Así que cada especie no solamente interactúa con los factores abióticos sino que está constantemente interactuando igualmente con otras especies para conseguir alimento, cobijo u otros beneficios mientras que compite con otras (e incluso pueden ser comidas). Todas las interacciones con otras especies se clasifican como factores bióticos; algunos factores bióticos son positivos, otros son negativos y algunos son neutros.

Ciencias relacionadas con la ecologia

La ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, como:

La Física se relaciona por todos los procesos bióticos tienen que ver con la transferencia de energía, desde los productores, que aprovechan la energía lumínica para producir compuestos orgánicos complejos, hasta las bacterias, que obtienen energía química mediante la desintegración de las estructuras moleculares de otros organismos.

La Química se usa en Ecología porque todos los procesos metabólicos y fisiológicos de los biosistemas dependen de reacciones químicas. Además, los seres vivientes hacen uso de las substancias químicas que se encuentran en el entorno.

La Ecología se relaciona con la Geología porque la estructura de los biomas depende de la estructura geológica del ambiente. Los seres vivientes también pueden modificar la geología de una región.

Para la Ecología la Geografía es una disciplina muy importante a causa de la distribución específica de los seres vivientes sobre la Tierra.

Las matemáticas son imprescindibles para la Ecología, por ejemplo para el cálculo, la estadística, las proyecciones y extrapolationes cuando los Ecólogos tratan con información específica acerca del número y la distribución de las especies, la evaluación de la biomasa, el crecimiento demográfico, la extensión de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar las presiones del entorno en un bioma dado.

La Climatología y la Meteorología son disciplinas significativas que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones en las condiciones del clima en una región dada influyen en la biodiversidad. La Climatología y la Meteorología ayudan a los Ecólogos para saber cómo los cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una región dada, y para relacionar el clima regional con la distribución de los organismos sobre el planeta.

La ética promueve los valores contenidos en el ambientalismo científico.Hay muchas más disciplinas relacionadas con la Ecología. Sólo se mencionan las disciplinas que están más íntimamente relacionadas con la Ecología.

Los trabajos de investigación en esta disciplina se diferencian con respecto de la mayoría de los trabajos en las demás ramas de la Biología por su mayor uso de herramientas matemáticas, como la estadística y los modelos matemáticos

MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA ECOLOGÍA
Los ecólogos tienen básicamente dos métodos de estudio: Autoecología, el estudio de especies individuales en sus múltiples relaciones con el medio ambiente; y Sinecología, el estudio de comunidades, es decir medios ambientes individuales y las relaciones entre las especies que viven allí. La distribución, describir dónde están las distintas especies y por qué están ahí y no en otro lado.

Un individuo es cada planta, cada animal, cada hongo, etc. que habita la Tierra. Podemos considerar al término como equivalente a ser vivo u organismo. Aunque muchas veces en la naturaleza no es tan sencillo identificar una "unidad"

Ocurre que algunos organismos viven tan juntos que en lugar de un grupo parecen uno sólo. Otros pueden estar separados a la vista pero ser un mismo individuo.


Especie es un conjunto de individuos capaces de reproducirse en condiciones naturales dando origen a una descendencia fértil, es decir, capaz de reproducirse también. Algunos agregan a esta definición, que los individuos deben ser semejantes para ser considerados de una misma especie. Sin embargo, si tenemos en cuenta que algunos organismos cambian muchísimo a lo largo de sus vidas, que otros presentan diferencias increíbles entre los machos y las hembras, etc., podríamos decir que esto no es necesariamente así.

población se define como el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un hábitat determinado en un momento específico, entre los cuales existe un intercambio de información genética.

 

 Comunidad se define como una asociación de distintas poblaciones en un área dada y entre las cuales se establecen relaciones interespecíficas por el espacio, la comida y otros recursos.
Ya vimos lo que es un individuo y una población. Bueno, muchas poblaciones relacionadas (porque comen lo mismo o prefieren el mismo lugar, porque una se alimenta de la otra, etc.) son consideradas una comunidad.


Ecosistema se define como una unidad funcional básica resultante de la interacción entre las comunidades (componentes bióticos) y el medio ambiente abiótico
Bueno, un conjunto de poblaciones relacionadas, que como ya vimos se llaman comunidad, sumado a los componentes abióticos (sin vida) del ambiente forman lo que se conoce como ecosistema.
O sea que ya no se trata de una especie o grupo de especies sino que acá también se tienen en cuenta los componentes inanimados del ambiente como el agua, el aire, el sol y el suelo.  

Relaciones troficas

Los seres vivos que conviven en un ecosistema mantienen diferentes vínculos de acuerdo a su nutrición, posicionándose como productores, consumidores o descomponedores según el caso. 

 

Los organismos que comparten un mismo tipo de alimentación, de este modo, ocupan un cierto nivel trófico.Las relaciones que existen entre estos niveles reciben el nombre de relaciones tróficas. Es posible distinguir entre dos grandes relaciones tróficas: la cadena trófica y la red trófica.

Se denomina cadena trófica o cadena alimenticia a la secuencia lineal que se establece entre los consumidores, los productores y los descomponedores. Esta cadena muestra quién se come a quien: un organismo se alimenta de aquel que lo antecede en la cadena y, a su vez, sirve como alimento para el organismo que lo sigue.

La red trófica, en cambio, hace referencia a las interrelaciones que existen entre las diferentes especies que componen los niveles tróficos. La red trófica, por lo tanto, va más allá de una línea o secuencia, sino que es más compleja.

 

Veamos algunas relaciones tróficas que se dan en la cadena alimenticia. El conejo, por ejemplo, se alimenta de plantas y sirve como alimento de ciertas serpientes. Estas serpientes, que comen conejos, son comidas por las águilas. La cadena trófica, en este caso, sería la siguiente: Plantas -> Conejos -> Serpientes -> Águilas.

En el caso de la red trófica, hace referencia al conjunto de las distintas cadenas tróficas que se encuentran en un ecosistema. 

COMUNIDAD

El vocablo “comunidad” tiene su origen en el término latino communitas. El concepto hace referencia a la característica de común, por lo que permite definir a diversas clases de conjuntos: de los individuos que forman parte de un pueblo, región o nación; de las naciones que están enlazadas por acuerdos políticos y económicos (como la Comunidad Europea o el Mercosur); o de personas vinculadas por intereses comunes (como ocurre en la comunidad católica).

Puede decirse que una comunidad es un grupo de seres humanos que comparten elementos en común, como idioma, costumbres, ubicación geográfica, visión del mundo o valores, por ejemplo. Dentro de una comunidad se suele crear una identidad común mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades.

Desde el punto de vista de la sociología, ciertos lugares como las cárceles o los cuarteles también constituyen comunidades que pueden ser descritas y analizadas. Por otro lado, en el mundo del trabajo, una empresa también puede presentarse como una comunidad, ya que quienes forman parte de ella comparten objetivos comunes y se encolumnan detrás de una filosofía corporativa.

Gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías y de Internet, se han formado lo que se conoce como comunidades virtuales. Las redes sociales, los foros, los sistemas de mensajería instantánea y los blogs son sitios que permiten la creación de este tipo de comunidades.

 

DENSIDAD

La densidad de población, denominada población relativa (para diferenciarla de la absoluta, la cual simplemente equivale a un número determinado de habitantes en cada territorio), se refiere al número promedio de habitantes de un área urbana o rural en relación a una unidad de superficie dada.

Dentro de un mismo país, las regiones urbanas tienen una mayor densidad demográfica que las rurales. Sin embargo, en las comparaciones internacionales esto puede no ser siempre así. Por ejemplo, algunas zonas rurales de la superpoblada isla indonesia de Java tienen mayor densidad que algunas regiones urbanizadas de Europa, sobre todo, si comparamos algunas regiones urbanas con parte de su territorio poco poblado, con regiones rurales extensas de densidad elevada.

POBLACION

El concepto de población proviene del término latino populatĭo. En su uso más habitual, la palabra hace referencia al grupo formado por las personas que viven en un determinado lugar o incluso en el planeta en general. También permite referirse a los espacios y edificaciones de una localidad u otra división política, y a la acción y las consecuencias de poblar

Para la ecología, una población está formada por una agrupación de ejemplares de una cierta especie que comparten un hábitat. Cabe resaltar que el estudio de las poblaciones, por lo general, se desarrolla según las leyes probabilísticas, por lo que las conclusiones de dichas investigaciones pueden no resultar susceptibles de aplicación a ciertos individuos. La disciplina que estudia a las poblaciones humanas recibe el nombre de demografía.

En el ámbito de la economía, el pensamiento marxista asocia el aumento de la población a las necesidades propias del trabajo y del sistema capitalista para contar con más trabajadores. La teoría cultural, en cambio, confía en que el ser humano, como animal racional, puede gestionar el crecimiento de la población a partir de diversas políticas.

CRECIMIENTO DE POBLACION

El crecimiento poblacional o crecimiento demográfico es el cambio en la población en un cierto plazo, y puede ser cuantificado como el cambio en el número de individuos en una población por unidad de tiempo para su medición. El término crecimiento demográfico puede referirse técnicamente a cualquier especie, pero se refiere casi siempre a seres humanos, y es de uso frecuentemente informal para el término demográfico más específico tarifa del crecimiento poblacional, y es de uso frecuente referirse específicamente al crecimiento de la población humana mundial.

Los modelos simples del crecimiento demográfico incluyen el modelo del crecimiento de Thomas Malthus y el modelo logístico. Las teorías que explican los cambios demográficos modernos son la teoría de la revolución reproductiva -apoyada en estudios longitudinales-, la teoría de la transición demográfica y la teoría de la segunda transición demográfica -apoyadas estas últimas en estudios transversales

FLORA

El medio forestal es el que presenta un mayor grado de transformación. La superficie arbórea autóctona (Quercus pirenaica) queda reducida a escasos, mientras que especies exóticas como el pino o el eucalipto ocupan cerca de la cuarta parte de la superficie del parque. entre las especies de matorral dominan el tojo y la carpaza.

FAUNA

La gaviota patiamarilla (Larus cachinnans) con 22000 parejas,El cormorán moñudo (Phalacrocorax aristotelis), con 1000 parejas reproductoras,grupo de aves son (azor, halcón peregrino,El conejo, el erizo y ocasionalmente  la nutria son los únicos mamíferos silvestres de cierta importancia. 

CLIMA
Las temperaturas de los bosques oscilan entre los 10ºC y 20ºC en verano y en invierno -15ºC y 4ºC

SUELO

Contiene agua y elementos nutritivos que los seres vivos utilizan.nutren las plantas en su crecimiento y condicionan el desarrollo, Los suelos constan de cuatro grandes componentes: Materia mineral, materia orgánica,agua y aire

RELIEVE

El bosque generalmente tiene estratos, eso de los estratos son las alturas de los doseles arbóreos., que es la vegetacion superficial, el estrato secundario, que son arbustos de mayor tamaño, que se pueden llamar o no sotobosque La selva puede tener como 4 estratos, el bosque tiene 3 o 2, y esa es una diferencia. 

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos.

TUNDRA

  FLORA

Los musgos y los líquenes son la vegetación más común de la tundra, pues debido a que solo miden 10 cm y se encuentran pegados al suelo, soportan los fuertes vientos sin arrancarse. 

FAUNA 

En la tundra habitan renos, caribús, liebres, zorros árticos, lobos, halcones, bueyes almizcleros, osos polares y varias especies de aves. En los litorales viven focas y lobos marinos.

CLIMA

Su proximidad con los polos, los inviernos en la Tundra son extremadamente fríos llegando hasta los -70°C. Aunque la mayoría del año ocurren nevadas, en el verano se mantiene un clima menos helado de -28°C y con algunas lluvias ligeras. 

SUELO

Terreno abierto y llano, de clima subglacial y subsuelo helado (permafrost), falta de vegetación arbórea  o en todo caso árboles "bonsái" naturales debido a la poca heliofanía y el estrés de frío glacial; los suelos están cubiertos de musgos y líquenes, y son pantanosos con turberas en muchos sitios RELIEVE En la tundra son visibles cadenas montañosas, áreas despejadas y aparentemente desiertas. En verano pueden observarse los colores de la vegetación y de las flores, pero en invierno todo se cubre de nieve                                              Taiga  Flora: Es el bosque de coníferas. Las especies varían dependiendo del continente.  Normalmente en la taiga de Norteamérica se encuentran los géneros pinus (pinos)  abies (abeto) cupressus (ciprés) thuja  (cedro) chamaecyparis (falso ciprés) sequoia y sequoiadendron (sequoias) las  piceas las tsugas las pseudotsugas y los juníperos. Las especies dominantes de  norte américa son pinus ponderosa, picea glauca, picea mariana, abies grandis,  abies magnifica, thuja occidentalis y tsuga mertensiana y larix laricina, el larix es  de las pocas coníferas que votan sus hojas en otoño y de verdes cambian a un color  amarillo.     Fauna: La fauna presenta pocas especies, ya que debe de estar preparada  para los largos y fríos inviernos. Las especies herbívoras son relativamente  abundantes, como el reno, el ciervo y el alce; aunque las carnívoras están bien  representadas, como el lince, el zorro, el lobo, la marta, el visón o la comadreja;  además del oso y gran cantidad de aves. Abundan los roedores como el conejo,  el ratón o la liebre, y durante el verano hay una explosión de insectos y gusanos  excavadores. Para resistir el frío las especies deben de recurrir bien a la emigración  bien a la hibernación durante los meses más fríos; además, tienen un buen pelaje y  reservas abundantes de grasa.      Clima: climas fríos, compuesta principalmente por bosques de coníferas,  característica del norte de Eurasia y de América. Denominada también gran  bosque boreal, la taiga se encuentra exclusivamente en el hemisferio norte,  extendiéndose por las regiones septentrionales de Eurasia y Norteamérica.  El clima imperante en esta zona es contrastado y frío, el invierno es prolongado  (unos 6 meses) y la innovación dura entre 160 y 210 días.        Suelo: carece de las profundidades enriquecidas orgánicamente perfil  presente en los bosques caducifolios templados la delgadez del suelo es en  gran parte debido al frio lo que obstaculiza el desarrollo del suelo y ola  facilidad con la que las plantas pueden usar sus nutrientes         Relieve: Zonas montañosas de más de 1000 metros de altura                     Bosques templados Flora: El bioma d los bosques templados es uno d los biomas más diversos  d nuestro planeta. Si se mira un mapa q muestr la densidad poblacional dl  mundo, se verá q corresponde con la distribución d los bosques templados.  Durante mucho tiempo, los humanos hemos usado los árboles para leña,  construcción y otros usos. También se ha deforestado para la agricultura.  Estas actividades han llevado a la disminución o pérdida  d esta bioma en todas partes dl mundo.     Fauna: La fauna de todos los bosques templados del mundo es muy similar.  Se diferencian más por estar en un continente u otro, que por la variedad vegetal  presente en los bosques templados. No hay que olvidar que la fauna se mueve,  y es capaz de adaptarse a las diferencias climáticas con más facilidad.         Clima: LOS BOSQUES TEMPLADOS SE ENCUENTRAN EN ÁREAS DE  VERANOS CÁLIDOS E INVIERNOS FRÍOS, CON PRECIPITACIÓN  FRECUENTEMENTE DISTRIBUIDA DURANTE TODO EL AÑO pero  en algunas áreas son más estacionales. LA NIEVE ES COMÚN EN EL  NORTE, PERO DISMINUYE EN EL EXTREMO SUR...        Suelo: La densa cubierta vegetal y veranos cálidos y húmedos permiten  el desarrollo máximo de materiales orgánicos que forman un bien desarrollada capa  de humus, generalmente en suelos limosos. La superficie del suelo es marrón  oscuro y ligeramente ácida, con más capas rojizas debajo resultantes de la  acumulación de óxidos de hierro. Este es un suelo rico y fértil.     Relieve:   Los Bosques Templados se encuentran en áreas de veranos cálidos e  inviernos fríos, con precipitación frecuentemente distribuida durante todo el año  pero en algunas áreas es más estacional.                                Pastizales       Flora: En los pastizales áridos las especies comunes son: Pasto navajita,  zacate búfalo, popotillo plateado, zacate llanero, zacate colorado, toboso  común, tapete panizo, zacate lobero y zacate araña. Otras especies son  el cardo, huizapol o rosetilla, papalote, pasto alambre o pasto enredadera,  zacate mano, zacate salado, Pasto salado playero y zacate borreguero.  Algunos árboles y arbustos comunes son el mezquite, ocotillo, lechugilla,  candelilla, gobernadora, y cerca de los arroyos,  Álamo entre otras  especies  y  sicomor      Fauna: Algunas especies de fauna características de los  pastizales son: termitas, charales, escarabajos, mariposas, abejas  y abejorros, los perritos llaneros mexicano y de cola negra, el berrendo,  el bisonte, el puercoespín, el tejón, el tlalcoyote, la zorra norteña además  de numerosos roedores como liebres y conejos. También aves como el águila  real, zarapito picolarg, búho llanero, halcón aplomado, gavilán herrumbroso,  Chorlo llanero y el paradero occidental.     Clima: El clima es templado, entre semiárido y húmedo; hay una estación  cálida y, generalmente, otra estación fría en invierno.       Suelo: Comprender el suelo en un área puede ayudarnos a entender  un clima, una comunidad ecológica o biológica y mucho más. Mediante la  exploración de tipos de suelo, los investigadores aprenden sobre lo que  hace un bioma y pueden relacionar esa información a otros. Los suelos  también pueden reflejar los cambios hechos por el hombre a una zona y  cómo los ha afectado el sistema ecológico.      Relieve:   Generalmente son relieves llanos en climas semitropicales Chaparral Flora: A través del mundo, el bioma se caracteriza por su vegetación arbustiva como  formación dominante. En la mayoría de las regiones estos arbustos son siempre verdes  de hojas pequeñas, coriáceas de cutícula gruesa. En ocasiones se reducen a agujas.  Muchos miembros típicos de la flora arbustiva son aromáticas (por ejemplo, "salvia",  "romero", "tomillo", "lavanda" y "orégano") con altos contenidos de aceites altamente  inflamables. Las regiones mediterráneas han sido afectadas de largo del tiempo por los  seres humanos especialmente con el uso del fuego y del pasto para el ganado. Hay indicios  que el chaparral puede ser en la mayor parte de los caso un paisaje de origen antrópico.  La literatura griega clásica, describe la zona mediterránea como un lugar cubiertos por  bosques con los robles, pinos, cedros, y la aceituna salvaje.       Fauna: En el chaparral hay gatos monteses, ratas, lagartijas, serpientes, insectos,  y muchas aves. En los bosques templados están las ardillas, zorros, osos he visto algunos  armadillos también. La fauna de las diferentes expresiones de este bioma se caracterizada por el endemismo  que parece más un producto del aislamiento que de adaptaciones a las peculiaridades  del Bioma. Hay una estrecha convergencia en las especie de aves que habitan en  California y las que habitan en Chile en términos de su morfología, nicho, e incluso  del color y de su vocalización. Un mismo número de especies se encuentra aproximadamente  en ambas regiones.    Clima: Una característica del chaparral es que es muy caluroso y seco. La temperatura  durante el invierno es muy suave, usualmente al redor de 50°F. La mayoría  de la lluvia da en el invierno. El verano es muy caluroso y seco, y la temperatura  puede alcanzar 100°F. Esto hace que incendios y sequías sean comunes.   Suelo: El suelo de sabana es muy poroso, lo que significa que puede absorber  líquidos rápidamente. Sin embargo, esto también significa que los fluidos, tales como  agua, pasan de la tierra muy rápidamente, lo que es la razón por las que las sabanas  o praderas tropicales, a menudo se encuentran en climas cálidos y tienen un suelo muy seco    Relieve: Principalmente el relieve de estos ecosistemas son la de llanuras ya  que es un sitio adecuado para crezca este tipo de vegetación Desierto Flora: Al igual que en la fauna, sólo se adaptan algunas  plantas. Éstas se protegen de los animales con espinas y con gruesas  capas de piel. Algunas de ellas son: cactus, palmeras, nopales y  diversos arbustos y plantas de los oasis.     Fauna: del desierto de Sonora emplea sus propios sistemas  de supervivencia e insectos como las arañas y los escorpiones han  aprendido a vivir a sus anchas en este mundo de contrastes. Los  huevos de algunas especies de camarón se mantienen en estado  latente en charcas secas, las cuales al llenarse dan vida a estos  animales. Aunque parezca increíble hay aproximadamente 20  especies de peces en los desiertos de Estados Unidos y Sonora, y  cada una de ellas ha encontrado también la manera de sobrevivir en este  clima contrario a su naturaleza.      Clima: Es un clima desértico, es decir, sus temperaturas son  extremas, de tal forma que, por el día, el calor es excesivo y, por la noche,  el frio es abundante. Este proceso se llama gradación térmica (variación  de temperaturas de muchos grados, en un corto periodo de tiempo.  Este proceso produce la desertización     Suelo: es característico de regiones con clima árido y seco. Estos suelos  son improductivos debido a su baja capacidad para retener el agua y a sus  propiedades químicas. Como en algunos casos se producen precipitaciones  pluviométricas, cada 4 - 5 años o más, la vegetación resurge muy rápidamente,  con suerte el suelo puede almacenar la humedad suficiente para que el pasto  madure, produzca su semilla, la que permanecerá latente durante algunos años,  hasta que se produzca una nueva precipitación que hará reverdecer las lomas  generalmente de color ocre. Un ejemplo de este proceso puede apreciarse en los  desiertos costeros del norte del Perú. Los tipos de desiertos que hay son:  desierto pedregoso y el desierto arenoso. Los suelos de los desiertos contienen depósitos minerales y fósiles formados y conservados gracias a las características  de los climas los cuales en muchos casos pueden llegar a ser visibles por causa de la erosión.      Relieve: Las actividades humanas son el comercio de la sal, el producto  de las palmeras y el intercambio de mercancía. Viven en tiendas y su  vestuario es completo confeccionado de manta para evitar la transpiración  excesiva. En algunos lugares sus casas están construidas de adobe sin ventanas.

Aguas marinas

Flora: Las plantas en los mares están dominadas por las algas. Las algas

 son un grupo muy amplio que incluye muchas formas de vida entre las

 que podemos encontrar algas que sólo se pueden ver bajo el microscopio

como las diatomeas, hasta macro algas, que incluye al alga gigante conocida 

como sargazo o kelp.

    Fauna: La fauna marina que vive en las Islas Canarias se halla en

 íntima relación con la situación geográfica respecto a los continentes de 

África y Europa. Se caracteriza por ser variada y rica en especies, pero con

escasos endemismos. 

     Clima: El bioma marino influye grandemente nuestro clima terrestre!

 Provee lluvia para nuestros cultivos a través de la evaporación, viento que 

ayuda el aire a circular, y afecta las temperaturas costeras. El océano

 tiene mucha influencia en si el clima va a ser soleado o nublado,

 especialmente aquí en Santa Bárbara porque estamos justo a su lado!

     

Suelo: Los cinco océanos más grandes, el Pacífico, el Atlántico, 

el Índico, el Antártico y el Ártico, constituyen el 71% de la superficie

total de la tierra. Éste hecho por sí mismo debe enfatizar la

 importancia de los océanos y la geografía oceánica para toda la vida 

en la tierra. Como la tierra, el suelo marino alrededor del mundo

 comprende varios tipos de terreno, que van desde placas 

continentales poco profundas e inclinadas hasta las vastas planicies 

abismales y las profundas trincheras. Conforme progresa la tecnología,

 junto con los métodos para estudiar el suelo, se hace más aparente

 qué tan intrínsecamente conectada está toda la vida sobre la tierra.

      Relieve: es mayor la superficie del globo terráqueo cubierta por el

 agua que la correspondiente a tierras emergidas. Hasta el siglo XX el interior de esta 

enorme masa líquida era un misterio y, aún hoy, sabemos muy poco de ella. Bajo la superficie

 del mar se extiende un paisaje de relieve muy acentuado, donde se forma 

constantemente nueva corteza terrestre y que alberga muchas incógnitas para la

 ciencia. El fondo oceánico sigue siendo el gran desconocido.

  Aguas continentales

Flora: se encuentran en ríos, lagos, lagunas, aguas subterráneas

 y glaciares; la flora y la fauna que habita en ellos es tan variada

 como las condiciones ambientales en que se encuentre cada uno 

de estos sistemas, pero en general se encuentran bacterias, algas,

 plantas acuáticas, peces, insectos, excepto en los glaciares. 

    Fauna: más cercana que conozco es un río que está a dos calles 

de aquí. Su fauna se compone de ratas, cucarachas, humanos, 

ardillas radioactivas y parásitos. Lo más parecido a flora que hay en

 ese río es una alta concentración de detergente con aroma de violetas.

     Clima: muy húmedo la temperatura juega un papel importante

en la distribución periodicidad y reproducción de los organismos

     Suelo: la humedad del suelo es vital para el crecimiento de las

platas  averiguar cuanta humedad contiene el suelo

     Relieve: La mayoría de los océanos poseen una estructura 

común, creada por varios fenómenos físicos, mayoritariamente

 del movimiento de las placas tectónicas y sedimentos de varias fuentes. 

La estructura de los océanos, comenzando a partir de los continentes, 

se inicia con la plataforma continental, el talud continental, que es una

 zona previa al océano profundo, hasta llegar a la llanura abisal. 

Existen diversos accidentes en el fondo oceánico que provienen

en su mayoría de relieves residuales de origen volcánico o tectónico, 

como las islas volcánicas, atolones, guyots y que fueron erosionados

 en la superficie y/o hundidos por la subsidencia con la expansión 

de las placas oceánicas.

AREAS PROTEGIDAS.

Las áreas protegidas son espacios creados por la sociedad en su conjunto, articulando esfuerzos que garanticen la vida animal y vegetal en condiciones de bienestar, es decir, la conservación de la biodiversidad, así como el mantenimiento de los procesos ecológicos necesarios para su preservación y el desarrollo del ser humano.
“Las áreas protegidas contribuyen a la conservación del patrimonio natural y cultural del país y ayudan a reducir las presiones causadas por algunas actividades humanas sobre estos ambientes. En ellas el impacto se reduce a la mínima expresión y, por tanto, se transforman en sitios de referencia para apreciar los beneficios de la protección.”
Las áreas naturales protegidas de México son grandes geográficos en las que legalmente se ha establecido algún régimen de protección para salvaguardar sus valores, principalmente naturales, aunque algunas veces también conjuntamente culturales o históricos, y que son administradas por una variedad de autoridades y organismos.
  La protección de las áreas naturales, como en la mayoría de los países, se articula según diferentes sistemas de protección que dependen de qué organismo declara y/o administra las zonas a proteger. En México, esos sistemas les corresponden ala pochota federal, a los diferentes gobiernos estatales y a los gobiernos locales (municipios, ciudades o autoridades metropolitanas), que coexisten con ciertas instituciones y organismos que administran algunas áreas (universidades, patronatos, institutos científicos... que administran reservas ecológicas, parques urbanos, y/o estaciones experimentales). Todos ellos utilizan diferentes denominaciones para proteger áreas, que al final configuran una serie de categorías de áreas protegidas no siempre claras entre ellas y no siempre en concordancia con la denominación internacional.
El principal sistema de proteccion las áreas naturales protegidas de México, y que se podría considerar el oficial, es el federal, que cuenta hasta 2013 con 176 áreas naturales protegidas administradas por la agencia federal de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP), que protegen 25 394 779 ha y que representan el 12.93 % de la superficie del país.

Ciclos bioquímicos

La materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abiótico y de regreso; esa circulación constituye los ciclos biogeoquímicos.
Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.
La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos.
Se conocen los siguientes ciclos biogeoquímicos:

1. Ciclo del carbono

El carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y otras moléculas esenciales para la vida contienen carbono. 
Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra.  

El movimiento global del carbono entre el ambiente abiótico y los organismos se denomina ciclo del carbono.
El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO₂) presente en la atmósfera o disuelto en el agua.:

• en forma de CO₂ por la respiración, o
• como producto secundario del metabolismo,

pero parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros, que se alimentan de los herbívoros.  
En última instancia, todos los compuestos del carbono se degradan por descomposición, y el carbono que es liberado en forma de CO₂, es utilizado de nuevo por las plantas.

2. Ciclo del nitrógeno

La atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde constituye hasta un 78 %  de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los seres vivos no pueden utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar aminoácidos y otros compuestos nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de la gran cantidad de nitrógeno en la atmósfera, la escasez de nitrógeno en el suelo constituye un factor limitante para el crecimiento de los vegetales. 



Nitrificación: proceso de oxidación del amoníaco o ion amonio, realizado por dos tipos de bacterias: Nitrosomonas y Nitrobacter (comunes del suelo). Este proceso genera energía que es liberada y utilizada por estas bacterias como fuente de energía primaria.   
Este proceso ocurre en dos etapas:      

o    Un grupo de bacterias, las Nitrosomonas y Nitrococcus, oxidan el amoníaco a nitrito (NO₂^-):
             2 NH₃  +  3 O₂       2 NO₂ ^-  +  2 H⁺  + 2 H₂O

o    Otro grupo de bacterias, Nitrobacter,  transforman el nitrito en nitrato, por este motivo no se encuentra nitrito en el suelo, que además es tóxico para las plantas.
                          2 NO₂ ^-  +  O₂  2 NO₃ ^-

2.  Asimilación: las raíces de las plantas absorben el amoníaco (NH₃)  o el nitrato (NO₃ ^-), e incorporan el nitrógeno en proteínas, ácidos nucleicos y clorofila. Cuando los animales se alimentan de vegetales consumen compuestos nitrogenados vegetales y los transforman en compuestos nitrogenados animales.

3.  Amonificación:  consiste en la conversión de compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco, El amoníaco queda disponible para los procesos de nitrificación y asimilación. El nitrógeno presente en el suelo es el resultado de la descomposición de materiales orgánicos y se encuentra en forma de compuestos orgánicos complejos, como proteínas, aminoácidos, ácidos nucleicos y nucleótidos, que son degradados a compuestos simples por microorganismos - bacterias y hongos - que se encuentran en el suelo. Desnitrificación: es el proceso que realizan algunas bacterias ante la ausencia de oxígeno, degradan nitratos (NO₃ ^-) liberando nitrógeno (N₂) a la atmósfera a fin de utilizar el oxígeno para su propia respiración.  Ocurre en suelos mal drenados. A pesar de las pérdidas de nitrógeno, el ciclo se mantiene gracias a la actividad de las bacterias fijadoras de nitrógeno, capaces de incorporar el nitrógeno gaseoso del aire a compuestos orgánicos nitrogenados.

3. Ciclo del agua

El ciclo del agua (o ciclo hidrológico) es la circulación del agua de la tierra: el agua fresca de los lagos y ríos, los mares y océanos salados y la atmósfera. Comprende el proceso que recoge, purifica y distribuye el suministro fijo del agua en la superficie terrestre, abarcando algunos pasos importantes:

• A través de la evaporación, el agua que está sobre la tierra y en los océanos se convierte en vapor de agua.
• A través de la condensación, el vapor de agua se convierte en gotas del líquido, las cuales forman las nubes o la niebla.

. El agua congelada atrapada en regiones heladas de la tierra ya sea como nieve o hielo, constituye reservorios que pueden permanecer largos períodos de tiempo. Lagos, lagunas, esteros y pantanos son reservorios temporales. Los océanos tienen agua salada por la presencia de minerales, los cuales no pueden llevarse con el vapor de agua. Así, la lluvia y la nieve contienen agua relativamente limpia, con la excepción de los contaminantes que el agua arrastra de la atmósfera.
En el ciclo del agua la energía es provista por el sol, el cual produce la evaporación y, además, provee la energía para los sistemas climáticos que permiten el movimiento del vapor de agua (nubes) de un lugar a otro (de otro modo siempre llovería solo sobre los océanos).

IMPACTO AMBIENTAL.

es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.
La ecología es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo.
Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocarán efectos colaterales sobre éste. La preocupación por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva, la contaminación acústica, la emisión de gases nocivos, o la pérdida de superficie de hábitats naturales, entre otros.


La evaluación de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y evalúan los efectos de ciertos proyectos sobre el medio físico y social. La Declaración de Impacto AmbientAl (DIA) es el documento oficial que emite el órgano ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y concede o deniega la aprobación del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificación y mitigación de impactos ambientales es el principal objetivo del procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. La aplicación de acciones de mitigación, siguiendo la denominada "jerarquía de mitigación", pretende contrarrestar los efectos negativos de los proyectos sobre el medio ambiente.
Los impactos sobre el medio social contribuyen a distintas dimensiones de la existencia humana. Se pueden distinguir:

• Efectos económicos. Aunque los efectos económicos suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los promueven, pueden llevar equivalentes consecuencias negativas para otros colectivos, especialmente sobre segmentos de la población desprovistos de influencia.
• Efectos socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de relaciones sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las instituciones previamente existentes. El desarrollo turístico de regiones subdesarrolladas es ejemplar en este sentido.
• Los derrames de petróleo en los mares, ríos y lagos producen contaminación ambiental, la que se refleja en daños a la fauna marina, aves, vegetación y aguas. Además, perjudican la pesca y las actividades recreativas de las playas. Se ha descubierto que pese a la volatilidad de los hidrocarburos, sus características de persistencia y toxicidad continúan teniendo efectos fatales debajo del agua. Pero, los derrames por accidentes de tanqueros o barcos que transportan el petróleo, en alta mar o cercanía de las costas, no son los únicos causantes de la contaminación oceánica con hidrocarburos. La mayor proporción de la contaminación proviene del petróleo industrial y motriz, el aceite quemado que llega hasta los océanos a través de los ríos y drenajes urbanos. Se estima que en escala mundial 3.500 millones de litros de petróleo usado entran en ríos y océanos, y 5.000 millones de litros de petróleo crudo o de sus derivados son derramados.
  Los productos de desechos gaseosos expulsados en las refinerías ocasionan la alteración, no sólo de la atmósfera, sino también de las aguas, tierra, vegetación, aves y otros animales. Uno de los contaminantes gaseosos más nocivo es el dióxido de azufre, daña los pulmones y otras partes del sistema respiratorio. Es un irritante de los ojos y de la piel, e incluso llega a destruir el esmalte de los dientes.
  Otra de las fuentes alternativas de energía desarrollada es la radioactiva, que genera muchos desechos o contaminantes radioactivos provenientes de las reacciones nucleares, de yacimientos de minerales radioactivos, de las plantas donde se refinan o transforman estos minerales y de las generadoras de electricidad que funcionan con materia radiactiva. Todavía no se conoce un método para eliminar estos desechos sin riesgo para el hombre.
  Otro de los impactos que genera la explotación de los recursos energéticos es la contaminación acústica. El ruido producido por la industria disminuye la capacidad auditiva y puede afectar significativamente a los sistemas nervioso y circulatorio.
•